禁止拍照录视频，防霸凌岂能掩耳盗铃？

9月3日，有网友发帖称，广东普宁一中学出具的反对校园欺凌承诺书上，其中一句话显得特别扎眼：“若出现校园欺凌事件，坚决不拍照、不录视频。”承诺书的落款处，写着“普宁市城北中学”，时间为“2024年9月2日”。9月4日，普宁市教育局回应媒体称，情况属实，承诺书相关内容已删除，更换为“禁止学生带手机进校园”，目的是为了避免影响学生学习。（ 9月5日 极目新闻 ）

学校禁止拍照片录视频，其真实意图或许是被人怕发到网上，引发舆论关注，学校陷入被动。但是，这样做能杜绝校园霸凌发生吗？答案显然是否定的。防霸凌不是防舆情，如果学校把“霸凌”当做家丑，对欺凌霸凌事件遮遮掩掩，则是学生的不幸。

惩戒霸凌实施者，首先要固定证据，给霸凌事件定性。我们知道，校园霸凌往往是发生在校园的隐秘角落，受害的孩子又不敢告诉老师，调查取证就成了大难题。普宁市城北中学不让目击者对霸凌现场拍照片、录视频的做法，等于禁止了最直观的取证方式，霸凌实施者或将因此而更加嚣张。没有证据，无法定案，不能惩戒施害人，这于校园防霸凌何益？我们想问再一下：此举到底是防霸凌，还是在放纵霸凌？

事发后，普宁市教育局做出回应称，情况属实，已责令学校收回承诺书并整改。然而，该校的整改挺有意思，他们将“若出现校园欺凌事件，坚决不拍照、不录视频”的内容删除，更换为“禁止学生带手机进校园”的内容，目的是避免影响学生学习。呵呵，用“禁止学生带手机进校园”的借口，还是不让学生对霸凌现场拍照，换汤不换药，由此不难看出，学校对防霸凌缺乏足够的诚意。

遇到校园欺凌事件，首先想到的不是受伤害的孩子，而是极力“捂盖子”，避免舆情发酵。如此应对霸凌引发的舆情，解决不了霸凌的根本，触及不了病灶，希望涉事学校能端正态度，拿出防霸凌的诚意，把校园防霸凌的工作做好做实。（黄齐超）