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把握学习型政党的基本特征
www.fjsen.com 2009-11-11 10:33   来源:学习时报    我来说两句

除了上述特征之外,学习型政党作为一种学习型组织,还应该在下述几个方面汲取和借鉴学习型组织的成果。

1.以问题为中心的学习。信息化、经济全球化和高科技的发展,使得不断变化成为当今世界的特点,新的问题层出不穷,创建学习型组织就是为了解决问题。因此国外一些大企业等组织,创建学习型组织是从找问题、列出问题清单开始的,围绕问题来研究,通过研究带动学习,通过学习推动创新。中国共产党有很好的学习和研究问题相结合的传统,建设学习型党组织应该发挥好这样的优良传统。

2.学习管理科学化。学习型组织潮流是以组织学习的科学管理为其关键内容的。20世纪下半叶,组织化、社会化学习逐步受到重视,引发了对于学习的科学管理的探索,如《第五项修炼》一书,集西方国家这方面探索成果于一体,提出了一套管理模式。尽管这套模式不是学习型组织唯一有效的模式,却启示我们彻底摆脱形式主义的惯性,摆脱运动方式,重视学习的科学管理。因此,在建设学习型政党过程中,我们必须探索适合国情和党情的科学的学习管理模式,这也是党的建设科学化的要求。

3.学习方式上的研讨化。学习型组织是为应对新时代各种新问题的挑战,为解决不断出现的新问题而出现的,因而学习型组织的学习是以问题为中心的,以研讨式、互动式为特点,也就是我们过去所说的要群策群力、集中群众智慧,因此这也正是中国共产党的传统优势所在。在新的时代,由于人们素质的普遍提高,原来的简单灌输式的素质学习,逐步让位给探讨式、互动式的能力学习,这是一个大趋势。探讨式、互动式学习需要民主氛围,因此建设学习型政党也是一个党内民主政治建设的过程,特别要和加强党内基层民主两者紧密结合起来,相互促进。

建设学习型政党是中国共产党以开放的胸怀引进世界新理念,站在新时代的高度做出的重大战略选择,我们在实践中绝不能用简单的“学习”两个字消解其真正的内涵,而应该深入领悟其实质,以与时俱进的创新精神,把传统的学习真正升级到一个新的层次上。(作者: 本报评论员 钟国兴)


责任编辑:赵舒文
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