用学生试题考老师 打破教师一劳永逸的铁饭碗

从今年教师节起，成都市武侯区启动了全区“教师岗位大练兵”，预计花3年时间，着重锻炼老师的内功和师德。整个大练兵活动的结果将与学校办学水平的考核评估和教师的绩效考核挂钩，对专业知识检测、基本技能考核不合格的教师将进行诫勉谈话，并安排待岗学习或转岗。（成都商报9月11日）

俗话说，“打铁先要本身硬”，老师担负着对祖国的花朵们“传道授业解惑”的重任，初高中阶段又正是学生们打好基础的关键时期，如果自身素质不高，其恶劣后果可以想见。素质到底高不高，不能一张嘴说了算，用相当于同阶段难度的试题考老师，颇有“以子之矛攻子之盾”的意味。不是说“闻道有先后，术业有专攻”吗，行与不行，拉出来看看，结果公布出来，后面的事情都好办——考得好了，老师自然有底气，看看，有事实为证，老师就是比你们高明，以后上课要好好听！考得不好，你看你作为老师，连学生的考题都答不好，如何教好他们，校方要调你走或再学习，你就乖乖接受吧！

依照此前颁布的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，要严格教师资格和准入制度，并要修订《教师资格条例》，提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求，全面实施教师资格考试和定期注册制度。所谓的定期注册制度就是解决打破终身制的“方式方法”。应该说，成都武侯区很有超前意识，与国家的政策不谋而合，保持了高度统一，使国家对教师的准入制度、定期注册工作更加细化，有了具体的操作形式。

只有打破教师的铁饭碗，让教师树立起危机意识、竞争意识，不仅是出于教学技能的提高，更是出于职业安全的考虑，才能真正激励老师终身学习，不断提高自身的专业素质和综合素质。师傅的质量有保证，学生们才能有持续的提高。

成都武侯区相关部门启动的“教师岗位大练兵”是在国家政策基础上的别具特色的针对教师行业从员人员的考核监督政策，我们期待着有更多的地方参与进来，为提高教师从业人员的综合素质探索出更多、更好、更有特色的工作方法。