博士后教高中是否大材小用

乙　　方

浪费了人才也浪费了机会

诚然，博士去中学教书是个人自由，如果是出于自身兴趣，发自内心热爱这份工作，博士教中学未尝不可。但问题是，一些博士真的就甘心去做一名中学教师吗？不可否认的是，博士进高中，大多是受就业环境所迫。据媒体报道，近年来有博士毕业后一直找不到理想工作，迫不得已才选择到中学教书。

与此同时，博士进中学，也是“唯学历”思维带来的恶果。现在，很多单位招聘，门槛抬得特别高，动辄要求硕士博士，事实上对应的工作岗位根本不需要高学历人才。诚然，如今本科生硕士生“一抓一大把”，单位招聘要求水涨船高顺理成章。可必须指出的是，部分招聘单位比如有些中学，进人动不动就要求是硕士生、博士生，有这个必要吗？

把招聘搞成“学历秀”，可能更多的是一种虚荣和跟风的表现，还造成了不良的导向。博士的知识结构再丰富，未必就能教好中学课程。如果大批博士迈进中学校园，意味着本来可以有机会成为优秀中学教师的本科生丧失机会，而不得不放弃发挥他们的特长。单位用人，理应讲求实际，尤其是对人才的定论不能局限在文凭上，而要看实际的才能和水平。

一个人才，耗费大量时间和精力，终于拿到博士学位，结果去做本科生就能胜任的工作，不是大材小用又是什么呢？

梅剑飞