父女三人街头“嗨”，教育可以不“狭隘”

两姐妹街头表演，一男孩主动加入。

冬日的福州街头，有父女三人自弹自唱。特别是那对6岁的双胞胎姐妹，弹着尤克里里，不时走调的童声，萌翻不少市民。对此，一些人认为，这位歌手是利用双胞胎赚钱。而面对质疑，孩子父母认为，走上街头也是一种教育和锻炼。(12月15日《福州日报》

有俩孩子的真情投入，本色出演，父亲多赚钱是必然的。然而，若因此就认为该父只是利用孩子赚钱，甚至将之与“伤仲永”相联系，未免杞人忧天。

要知道，俩孩子加入父亲“战团”，不是为父所逼，而是爱好之下，自己坚决要去。且在走南闯北、街头表演中，特别“自信”，“昂首”而歌。你看那萌透了的嘟嘴，那俏皮的鬼脸，哪有人们印象中的奔波之劳苦，生活之不易，而完全是陶醉与享受，展示的是风采，收获的是快乐。孩子累并快乐着，奔波且成长着，又有何不可？

当然，父亲带双胞胎女儿街头弹唱，这种“走上街头”，并非全无顾及，而是有其具体考虑的。孩子在幼儿园阶段，反正在哪儿也是玩，索性就带孩子各地奔波一番。而伴随女儿长大，到了学龄期该学文化知识了，则上学是其必选。这样既不耽误学习，又利于孩子融入集体，保持住那种“社会属性”。

由此想到眼下一些电视节目中的“大兵小将”、“后生”可畏。孩子们那“萌”透了的话语，“酷”毙了的表现，丰富了银屏内容，娱乐了广大观众，同时也成为个人人生中一种难得的历练。相较之下，报道中此双胞胎女儿的街头“直播”，除了地点、场景、受众的不同，与前述“走上银幕”并无本质区别。而这，其实也是对孩子正常学业的一种拓展，是对其课外生活的一种丰富与补充。

近年来，素质教育一直在喊，减负增效始终力推，可由于高考指挥棒的导向作用，考试分数的举足轻重，使得学校唯卷是研，唯分是求，而本应成为学校教育有益补充的家庭教育，更是“情有独衷”地一味迎合，毫无自主与变通，致使同质化教育日益严重，影响着创新型人才的更好更快培养。而在这里，父女三人的“同台”表演，“组团”亮相，让我们看到了教育可以不“狭隘”，教育的形式可以更丰富多彩。关键是，我们的家长能否摆正心态，放开眼界？我们的大政方针能否更接地气，更别具担当与“胸怀”？

精彩短评：

萝莉街头弹唱，弹出“走调的童年”

孩子们自弹自唱固然可以无师自通，萌态可掬，但未必不是一曲混音版的“伤仲永”。透过孩子无邪的眼神，我们更应该看到背后的沉重。父亲热爱街头艺术，希望孩子们通过自己的努力，也给街头艺术增加一些力量。孩子俨然成为父母的私有财产，是某种教育方法的试验品，还是父母梦想的延续者实现者。“为孩子好”的旗帜下强加给孩子太多的东西，干预和操控孩子的童年和未来。（斯涵涵）

带双胞胎女儿弹唱也是父爱

父亲，表面上让孩子吃苦受累，本意却是在培养孩子的自身能力和吃苦的精神，让他们学习和洞察真实的社会。如此的良苦用心，目的是让孩子更好的健康成长。父爱就应该如此，其表达形式保持多元化和多样性，而对于孩子的深深爱意却不曾改变。只要倾注了心血，用自己特有的方式去诠释父爱，去关心和照顾自己的孩子，这就是最伟大、最无私的父爱。（刘建国）

有一种教育叫“流浪”

我们的生活条件好了，家庭把孩子关进了培训班，学校把孩子封闭在了学校，这就正如把孩子关进了温室与大棚。这样的教育，表面看来，大人很高兴，孩子很安逸，实际上，却剥夺了孩子的快乐，使孩子丧失了接受风雨洗礼，困难磨练的机会。我们虽然没必要都带孩子去街头卖艺，但是，我们可以和孩子一起去生活中“流浪”，去田野中“流浪”，在流浪中，磨练孩子的意志。（殷建光）